Imagine a sus estudiantes interactuando con un caso de estudio en podcast, antes del debate en clase; o una infografía interactiva que les facilita la comprensión de un tema complejo; también, la motivación que puede generar una demostración práctica a través de un video inmersivo.  

Estas, y más opciones de Recursos Educativos Digitales (RED), siguen consolidándose como mecanismos que apoyan y enriquecen los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro y fuera del aula. Un RED, de acuerdo con el Ministerio de Educación Nacional (2012) y en alineación con la UNESCO, es “todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa, y cuya información se encuentra en formato digital”. 

Teniendo en cuenta su importancia en los procesos formativos del presente, desde DIDACTA – Conecta-TE presentamos a los profesores uniandinos la estrategia “Acompañamiento para la creación de Recursos Educativos Digitales (RED)”, que comprende tres iniciativas orientadas a facilitar espacios de formación, la producción audiovisual y el diseño y desarrollo de RED. 

La estrategia plantea una ruta flexible en la que los profesores interesados podrán aumentar sus conocimientos para realizar RED de manera autónoma, o si lo prefieren, contar con el apoyo de expertos en asesoría pedagógica, diseño multimedia y producción audiovisual. El curso virtual, el Estudio IDEA y la producción de RED, son algunos de los caminos de esta ruta que les permitirán llevar a cabo estos propósitos. Explore en qué consiste cada uno de ellos.