Quinta edición de Ponte al día con la IA junto a la Facultad de Administración
Ponte al día con la IA es un evento que hace parte de la estrategia institucional para la apropiación educativa de la Inteligencia Artificial Generativa (IAGen). En cada una de sus ediciones propone un espacio para que los profesores conozcan, se inspiren, exploren y planeen cómo integrar la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
DIDACTA ha abierto la invitación a las facultades para construir conjuntamente el evento, e integrar sus experiencias y preguntas, con el propósito de ponerlas en conversación con toda la Universidad. La quinta edición de Ponte al día con la IA se realizará el próximo martes 11 de agosto y será liderada por la Facultad de Administración.
Entre posibilidades, desafíos y decisiones por tomar, la pregunta ¿qué lugar queremos que ocupe la inteligencia artificial en nuestros procesos de enseñanza y aprendizaje? sigue orientando la conversación. Para contribuir a esta reflexión, la quinta edición propone las siguientes actividades:
Conferencia de apertura
Agosto 11, 9:00 a.m a 10:00 a.m. en el Auditorio Lleras
Diego Páramo, Ingeniero industrial, emprendedor y conferencista internacional, con una trayectoria sólida en la intersección entre tecnología, negocios y toma de decisiones estratégicas. Es fundador de PulseUP y cofundador de EPICA, compañías dedicadas al desarrollo e implementación de soluciones de inteligencia artificial y machine learning para organizaciones de distintos sectores.
¿Cómo está transformando la inteligencia artificial las diferentes industrias? ¿Qué significa poner al ser humano en el centro de esa transformación? Esta conferencia explorará el concepto de humanismo digital y reflexionará sobre el impacto de la IA, con especial énfasis en la educación como un escenario para potenciar el desarrollo humano mediante un uso consciente y responsable de estas tecnologías.
FerIA de demos de IA en Administración
Agosto 11, 10:00am a 2:00 p.m. en la Sala de exposiciones Bloque C
Espacio de exploración de herramientas de IA desarrolladas y utilizadas en la Facultad de Administración. Profesores, estudiantes y equipos administrativos podrán recorrer pósters digitales, videos, estaciones interactivas y experiencias demostrativas aplicadas a la docencia, el aprendizaje y la gestión académica. La actividad busca visibilizar innovaciones concretas y abrir conversaciones sobre nuevas posibilidades para cursos, programas y proyectos académicos.
Herramientas IAGen para el aprendizaje, por profesores de forma autónoma, con apoyo de IDEA o DIDACTA: Minoru Higa, Santiago Rodríguez, Nubia Velasco, Margarita Canal, Óscar Naranjo, Juana García, Nathalia Franco, Rodrigo Britto, Mariano López, Diana Trujillo, Bart Van Hoof
Herramientas IA creadas en IDEA para soportar procesos pedagógicos: Mariano López, Glenis Peñuela.
Más allá del “Muro de los Lamentos”: reflexiones sobre la ética y la inteligencia artificial en las evaluaciones.
Agosto 11, 2:00 p.m. a 3:30 p.m. en el
Dirige: Diana Trujillo y Margarita Canal
Reflexionar, mediante un caso real, sobre las evaluaciones alineadas con los objetivos de aprendizaje y con el uso ético de la IA y ofrecer ideas para aplicarlas en sus cursos. Está dirigido a profesores y monitores que tienen retos en el diseño de evaluaciones en un mundo permeado por la IA.
Potenciar materiales pedagógicos con IA generativa: adaptación de casos docentes y otras herramientas centradas en el participante
Agosto 11, 3:30 p.m. a 5:00 p. m. en el
Dirige: Maximiliano González y Norma Ortiz
Las universidades disponen hoy en día de una amplia variedad de recursos educativos, como casos de estudio, simulaciones, ejercicios de toma de decisiones, juegos de roles y otras herramientas de aprendizaje activo. Sin embargo, el reto no consiste únicamente en disponer de estos materiales, sino en adaptarlos de manera efectiva a los objetivos de aprendizaje, el perfil de los estudiantes y las condiciones específicas de cada curso.
En este taller práctico e interactivo exploraremos cómo la IA generativa puede apoyar a los docentes en la adaptación de recursos provenientes de Harvard Business Impact y otras colecciones académicas, para alinearlos con el nivel de formación (pregrado o posgrado), el tamaño del grupo, los conocimientos previos de los estudiantes y los resultados de aprendizaje esperados.
A través de ejemplos y ejercicios aplicados, los participantes aprenderán a utilizar la IA para:
- Analizar y adaptar casos de enseñanza.
- Diseñar planes de discusión y preguntas de alto impacto.
- Diferenciar materiales para distintos perfiles de estudiantes.
- Fortalecer experiencias de aprendizaje centradas en la participación, la reflexión y la toma de decisiones.
- Aprovechar la IA como apoyo al diseño pedagógico y no como sustituto del criterio docente.
Le animamos a unirse a esta experiencia para seguir alimentando la conversación, compartir preguntas y experiencias, y pensar, en diálogo con otros, el lugar que queremos que ocupe la IAGen en nuestros procesos de enseñanza y aprendizaje.